El día 6 de junio se desarrolló en Talca el Seminario “ Investigación-Acción y el Rol Mediador del Educador”, organizado por la carrera de pedagogía en educación parvularia de la Universidad Autónoma de Chile. Cerca de 200 estudiantes y docentes conocieron a través de las presentaciones de los distintos ponentes, acerca de la relevancia del Rol de la Educadora de Párvulos en el proceso de enriquecer el rol pedagógico y mediador para favorecer experiencias de aprendizaje desde un enfoque inclusivo y cognitivo.
Para finalizar la jornada, Jessica Bartroli, coordinadora técnica de la Fundación Integra y alumna del curso "Estrategias Mediadoras del Aprendizaje, desde un enfoque de Investigación-Acción" de nuestro Centro, presentó el tema “Mediación en el Aula”, según los criterios de Mediación de R. Feuerstein, a través de la muestra en una edición de vídeos de niveles de sala cuna, medio menor y segundo ciclo de jardines infantiles de la Región del Maule.
Marta Álvarez Salamanca, jefa de la escuela de Educación Parvularia, entregó un reconocimiento a los participantes, destacando en su discurso que el objetivo de este seminario y otros realizados por la casa de estudio es “Fortalecer el vínculo con instituciones relacionadas con la educación inicial con el objeto de retroalimentar el proceso formativo de las estudiantes, ex alumnas y educadoras de párvulos en ejercicio”.
Marta Álvarez Salamanca, jefa de la escuela de Educación Parvularia, entregó un reconocimiento a los participantes, destacando en su discurso que el objetivo de este seminario y otros realizados por la casa de estudio es “Fortalecer el vínculo con instituciones relacionadas con la educación inicial con el objeto de retroalimentar el proceso formativo de las estudiantes, ex alumnas y educadoras de párvulos en ejercicio”.
